toan 8

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: sưu tầm
Người gửi: Nguyễn Thanh Lưu (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:25' 26-01-2009
Dung lượng: 319.0 KB
Số lượt tải: 17
Nguồn: sưu tầm
Người gửi: Nguyễn Thanh Lưu (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:25' 26-01-2009
Dung lượng: 319.0 KB
Số lượt tải: 17
Số lượt thích:
0 người
---------------(------------------------------(------------------------------(---------------
27 Tiết 49
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu
Học sinh biết áp dụng trường hợp đồng dạng của tam giác vuông vào giải bài tập.
Học sinh biết áp dụng các trường hợp đồng dạng vào giải bài tập.
II/ Phương tiện dạy học
SGK, thước vẽ đoạn thẳng.
III/ Quá trình hoạt động trên lớp
1/ Kiểm tra bài cũ
Phát biểu các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông.
Sửa bài 48 trang 84
Giả sử AB là chiều cao của cột điện, DE = 2,1cm
là chiều cao thanh sắt. Bóng của cột điện và thanh
sắt trên mặt đất lần lượt là : BC = 4,5m và EF = 0,6m
Trong cùng một thời điểm và ở cùng một địa phương,
các tia sáng mặt trời coi như song song, nên chúng tạo
với mặt đất những góc bằng nhau.
Ta có : (vì ;
Vậy chiều cao cột điện bằng 15,75m
2 – Bài :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Bài 49 trang 84
Gv cho hs đọc đề
Gv : hãy cho biết trên hình có bao nhiêu tam giác?
Trong đó có bao nhiêu cặp tam giác đồng dạng?
Vì sao?
Xem lại số đo của các cạnh
Tính BC thế nào?
Hai tam giác ABC và HBA cĩ đồng dạng không? Vì sao?
Từ đó ta suy ra được điều gì về cạnh?
Bài 50 trang 84
Tương tự bài 48 trang 85
Gv yêu hs lên bảng làm bài 50/84sgk
Gv cho hs nhận xét.
Bài 51 trang 84
Vì sao hai tam giác HBA và HAC đồng dạng
( HS 1 :Cùng đồng dạng với tam giác ABC
HS 2 : theo trường hợp g - g)
Suy ra AH = ?
Hãy dụng định lí Pytago tìm AB, AC?
Áp dụng định lý Pytago vào tam giác vuông ABH ta được ?
Áp dụng định lý Pytago vào tam giác vuông ACH ta được ?
Diện tích bằng?
Chu vi bằng?
3 : Hướng dẫn học ở nhà
Về nhà học bài
Xem trước bài “Ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng”
Làm bài tập 52 trang 85
Bài 49 trang 84
a/ Có 3 cặp tam giác đồng dạng là :
(g-g)
(g-g)
(g-g)
b/ Áp dụng định lý Pytago vào tam giác vuông ABC, ta có :
BC = = 23,98cm
Hai tam giác ABC và HBA có :
: góc chung
BAC = BHA = 900
Vậy (g-g)
Vậy BH = HA=
HC = BC – HB = 17,5cm
Bài 50 trang 84
- Giả sử AB là chiều của ống khói
DE = 2,1m là chiều cao thanh sắt.
Bóng của ống khói và thanh sắt
trên mặt đất lần lượt là :
BC = 3,69m và EF = 1,62m.
- Trong cùng một thời điểm và ở
cùng một địa phương, các tia sáng
mặt trời coi như song song, nên chúng tạo với mặt đất những góc bằng nhau.
Ta có : (vì ;
27 Tiết 49
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu
Học sinh biết áp dụng trường hợp đồng dạng của tam giác vuông vào giải bài tập.
Học sinh biết áp dụng các trường hợp đồng dạng vào giải bài tập.
II/ Phương tiện dạy học
SGK, thước vẽ đoạn thẳng.
III/ Quá trình hoạt động trên lớp
1/ Kiểm tra bài cũ
Phát biểu các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông.
Sửa bài 48 trang 84
Giả sử AB là chiều cao của cột điện, DE = 2,1cm
là chiều cao thanh sắt. Bóng của cột điện và thanh
sắt trên mặt đất lần lượt là : BC = 4,5m và EF = 0,6m
Trong cùng một thời điểm và ở cùng một địa phương,
các tia sáng mặt trời coi như song song, nên chúng tạo
với mặt đất những góc bằng nhau.
Ta có : (vì ;
Vậy chiều cao cột điện bằng 15,75m
2 – Bài :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Bài 49 trang 84
Gv cho hs đọc đề
Gv : hãy cho biết trên hình có bao nhiêu tam giác?
Trong đó có bao nhiêu cặp tam giác đồng dạng?
Vì sao?
Xem lại số đo của các cạnh
Tính BC thế nào?
Hai tam giác ABC và HBA cĩ đồng dạng không? Vì sao?
Từ đó ta suy ra được điều gì về cạnh?
Bài 50 trang 84
Tương tự bài 48 trang 85
Gv yêu hs lên bảng làm bài 50/84sgk
Gv cho hs nhận xét.
Bài 51 trang 84
Vì sao hai tam giác HBA và HAC đồng dạng
( HS 1 :Cùng đồng dạng với tam giác ABC
HS 2 : theo trường hợp g - g)
Suy ra AH = ?
Hãy dụng định lí Pytago tìm AB, AC?
Áp dụng định lý Pytago vào tam giác vuông ABH ta được ?
Áp dụng định lý Pytago vào tam giác vuông ACH ta được ?
Diện tích bằng?
Chu vi bằng?
3 : Hướng dẫn học ở nhà
Về nhà học bài
Xem trước bài “Ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng”
Làm bài tập 52 trang 85
Bài 49 trang 84
a/ Có 3 cặp tam giác đồng dạng là :
(g-g)
(g-g)
(g-g)
b/ Áp dụng định lý Pytago vào tam giác vuông ABC, ta có :
BC = = 23,98cm
Hai tam giác ABC và HBA có :
: góc chung
BAC = BHA = 900
Vậy (g-g)
Vậy BH = HA=
HC = BC – HB = 17,5cm
Bài 50 trang 84
- Giả sử AB là chiều của ống khói
DE = 2,1m là chiều cao thanh sắt.
Bóng của ống khói và thanh sắt
trên mặt đất lần lượt là :
BC = 3,69m và EF = 1,62m.
- Trong cùng một thời điểm và ở
cùng một địa phương, các tia sáng
mặt trời coi như song song, nên chúng tạo với mặt đất những góc bằng nhau.
Ta có : (vì ;
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓







Thành viên mới xin chúc chủ nhà và gia đình năm mới vui vẻ, hạnh phúc
Cám ơn các bạn đã tham gia và góp ý.
Chúc các bạn cùng gia đình vui, khoẻ và hạnh phúc.